RECTOR PERSISTE QUE SAN FERNANDO Y RENGO NO SERÁN PUNTO DE PARTIDA PARA UNIVERSIDAD REGIONAL

Rafael Correa analizó el escenario con la seremi de Educación, Alyson Hadad.
FUENTE : El Tipografo
La Universidad Regional O’Higgins genera pasiones, debate y un interés de toda la comunidad, en especial los avances, la localización y los plazos. Para abordar lo anterior los últimos días, la seremi de Educación, Alyson Hadad, se reunió con el rector Rafael Correa, en dependencias de la secretaría regional del Mineduc.
“Sin duda que estamos frente a uno de los proyectos más importantes para nuestra región, en especial para los jóvenes y sus familias, y por ello no podemos centrar la conversación sólo en la localización, también es fundamental abordar los avances y por ello hemos sostenido esta jornada de trabajo con el rector Correa”, señaló Alyson Hadad.
La autoridad de educación añadió que “durante la reunión, el rector destacó las cuatro áreas donde se enfocarán las carreras en un inicio, que son educación, salud, ingeniería y agricultura, pero ello no quita que surjan otras más”.
Por su parte, el rector explicó el nivel de avance que tiene la instalación de la casa de estudios superiores y abordó el polémico tema de la localización. “El tema de donde se ubicará la universidad y los plazos de instalación en las comunas es lo que ha suscitado mayores reacciones, pero las entiendo porque obviamente todos queremos que este proyecto sea el mejor, y por ello he ido recopilando ideas, opiniones e inquietudes, pues aquí todo suma”.
Puntualizó, en esa misma línea, “que esperamos se concreten en los plazos comprometidos, por ejemplo la transferencia de terrenos y reparación de edificios existentes, entre otros. Agregó que “estoy claro que nadie espera que la universidad que estamos soñando y que trabajamos para concretarla, se haga cargo con los actuales recursos disponibles, de reparar las edificaciones disponibles en San Fernando o en Rengo, que al igual que cualquier otro tendrán que contar con los estándares necesarios para la docencia e investigación, pero también áreas para el deporte y otras actividades no propiamente académicas, pero que son parte de la vida universitaria”.

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